Tema 3 - A Análise de dados

Fase 1 - De 03 a 08 de Janeiro

• Transcrição da entrevista realizada (depois de efectuada disponibilizá-la no fórum).

Transcrição da Entrevista

Olá Bom dia, agradeço a sua disponibilidade para realizar esta entrevista e que com a sua autorização será gravada para posterior análise.

1.    Indique, por favor, a sua idade.

Tenho 41 anos.

2. Qual é a sua formação académica?

Licenciatura em Fisica e Quimica.

2.1. Qual é o grupo de recrutamento para a docência a que pertence?

Grupo 510.

2.2. Quantos anos tem de serviço?

Tenho 15 anos de serviço.

3. Que formação TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) já frequentou?

Frequentei uma formação em Moodle e em quadros interactivos.

4. Realizou algum projeto TIC?

Eu e umas colegas minhas realizamos um projecto para adquirir quadros interactivos para a nossa escola.

5. Que meios informáticos tem o estabelecimento de ensino onde leciona?

Tem computadores, quadros interactivos e videoprojectores.

6. Em que contextos pedagógicos utiliza recursos tecnológicos?

Utilizo na sala de aula, na elaboração de materiais, testes, fichas, powerpoints e na valiação dos alunos através das grelhas de Excel.

7. Alguma vez desistiu de utilizar algum recurso tecnológico por limitações técnicas (equipamento/software/internet/ utilização informática)?

Não, tento sempre perguntar a alguém em caso de dúvida, ou recorro à equipa TIC da nossa escola.

8. Utiliza a internet na prática pedagógica?

Sim, sempre que possível.

9. Caso utililize (uma) conta(s) numa rede social, pode dizer-nos para que fins criou a(s) mesma(s)?

Não utilizo.

10. Como vê a interação dos alunos com o próprio professor e entre si nas redes sociais?

Não utilizo.

11. Na sua opinião, quais as principais vantagens e desvantagens das redes sociais em contexto educativo?

A principal vantagem é uma melhor comunicação entre os alunos e os professores, já nas desvantagens, pode ser tudo o que envolve a vida privada, porque pode tornar-se complicado não misturar tudo.

12. De que forma as redes sociais podem promover um desenvolvimento de competências dos alunos?

Poderá haver um desenvolvimento do trabalho colaborativo entre eles, partilhar ideias e realizar coisas de uma forma muito mais interessante.

13. Como vê a sua participação (real ou hipotética) como educadora numa rede social?

Não utilizo.

14. De que forma as práticas pedagógicas atuais podem sofrer alterações devido ao uso generalizado das redes sociais por jovens e adolescentes?

As práticas pedagógicas tem de se adaptar à nova realidade que são as redes sociais e tudo aquilo que acaba por motivar os jovens para a aprendizagem, porque as redes sociais são uma das coisas que atualmente mais os atrai.

            

15. Pensa integrar novos recursos da web 2.0 na sua prática pedagógica?

Sim, estou a pensar seriamente fazer com os alunos de uma turma, fazer um blog para colocarem dúvidas, uma vez que vão ter exame nacional no final do ano e é interessante para que possam colocar as dúvidas e partilhar materiais entre todos.

16. A nossa entrevista terminou! A equipa de investigação agradece a sua colaboração e promete participar os resultados obtidos. Pretende receber os resultados do estudo?

Sim, obrigado.